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第15章（第4页）

纪寒川满脸虔诚地提起竖在顾珩北盘子里的一双筷子，筷子戳着已经干得发硬的玉米饼被纪寒川递到顾珩北的嘴边，他专注地凝视着顾珩北，一字一字，念诗如诵经，恍如超度：

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……”

“卧槽！”

顾珩北一口咬下大半块玉米饼！

直到吃完桌上所有的东西，直到离开食堂，顾珩北才意识到，他牛逼哄哄地撒开蹄子野了那么多年，头一回被人套上了辔。

套路，真他妈套路，说什么城会玩，纪寒川这下里巴人的脑回路，才特么博大精深呢！

————

十二月，天冷霜寒，顾珩北和纪寒川一起跑步，风雨无阻。

他们的关系也在这样的朝夕相处里一日千里。

两个土生土长的华夏人，大多时候却用英文进行对话。

英语口语是纪寒川的短板。

他家乡的英语老师口语很不好，学音标的时候就没打好基础，以至于他所有的单词发音都带着怪异的口音。

有一次晨跑后他们从食堂出来各回各宿舍，纪寒川戴着耳机走在顾珩北后面，跟着ＭＰ３嘀嘀咕咕时被顾珩北听到了，顾珩北随口就纠正他。

“纠正发音，最重要的是你要知道自己哪里说得不对，然后立刻就纠正过来，你不要再去英语角那边了，那些家伙口音七搓八乱的只会把你带得更偏，来小学弟，给我磕三个头，你这个徒弟我就收了！”

顾珩北那会其实也是开玩笑的，谁知道纪寒川想了一下，摊开左手心，然后右手食指和中指曲起，两根指关节抵在掌心，轻敲三下，竟真是给顾珩北“磕了三个头”

。

顾珩北这便宜可捡大发了。

一对一教语言这种活动，只要一方存了心，那真是可以把神圣庄严的教学发展出无穷无尽的嗳眛来。

“来，看着我的嘴巴——”

顾珩北挑起纪寒川的下巴，漆黑带笑的眼睛注视着纪寒川的嘴唇，也要求对方同样把目光集中在他的唇齿上，他轻轻地吐出一个音节，舌尖在口中微卷，慢动作回放一般，让纪寒川看清他是如何发声，如何用气，舌头、嘴唇和牙齿如何配合无间，吐露出一个个标准优美流畅的词句。

纪寒川就跟着他学，从单词到词组再到句。

学语言方法众多，但顾珩北提供给纪寒川的无疑是最有效的一种，两人不断进行重复的对话，训练，纠错，顾珩北不厌其烦，一个音节一个音节地给他抠。

教学成果仁者见仁，一家欢喜一家愁。

纪寒川的口语进步神速，顾珩北心内却叫苦不迭。

顾珩北一个Gay，时时刻刻盯着漂亮男孩的嘴唇，他还对男孩有着不可告人的想法，纪寒川那潮润浅绯的唇瓣，一开一合的雪白牙齿，时而卷翘时而舒展的舌尖……像是一个小妖精的盘丝洞，顾珩北心说小妖精来吧，把我这个唐僧抓进去吧，我也不奢想做钉子户，你许我一日游就可以了。

可惜“小妖精”

心无旁骛，他只觉得新得的语言师父教得又好人品又贵重，这也是唯一能让顾珩北欣慰的了，纪寒川对他的态度彻底扭转，两人从单纯的教学发展到知交知己无话不谈。

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