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第十三章 原主记忆消失 上（第2页）

林秋赶紧转移话题，“秀秀你说我给三年级的孩子上课，要不要根据他们的表现发些小奖品例如笔、橡皮、尺子之类的？”

林秋越想觉得是这样一回事，小孩子多皮啊，三天一小哭、五天一大哭，叛逆得很，还不愿意听老师的话。

以前住小区的时候，邻居家劝自己家里面二年级的孩子去上学，几乎每天都得花上大半个时辰，还经常答应一些‘丧权辱国’，‘割地赔款’的条件。

教小孩子，林秋觉着任重道远，前路艰难。

这样的奖励机制，或许会有一些效果。

宋秀秀奇怪地笑了笑，二嫂怎么会想到这个，难道镇上的初中已经有这样的先例，“应该不用吧，还没有哪个教师自掏腰包给学生买奖品，毕竟我们自己一个月工资也才五十来块钱。”

只听说过家长给老师塞红包的，从没听过老师在学生身上倒贴钱的，这真是奇怪！

第二天到了教室给孩子们上语文课，孩子们很乖，上课不交头接耳，专心致志地听老师讲课。

小学三年级课程有比较简单，这个工作比想象中要来的轻松很多。

上完第一堂课，林秋终于明白小姑子昨儿个有些一言难尽的表情，现在的孩子渴望知识，更加渴望得到铁饭碗，想自己和小姑子一毕业就能得到分配的工作，工资不低，同时得到铁饭碗也是一件人人称羡很体面的事情。

再加上现在的一般家庭里面都有好几个孩子，不是所有孩子都能够读到最后，在农村很多时候一个家庭到最后会砸锅卖铁支持一个孩子深造。

孩子们知道生活的艰辛，他们为前途为梦想拼搏，努力脱颖而出，所以课堂纪律会这么好。

林秋对自己有些信心满满，孩子们不捣乱，自己胜任教师这个工作没有问题。

只不过事实上她和宋秀秀想得风马牛不相及。

林秋收拾东西回到办公室，班里的有个学生好像是班长过来问问题，“林老师，你知道《××演义》的作者是谁吗？”

然而她的心里想的却是《××演义》，那是什么？我怎么从未听过。

林秋回想一下原主的记忆，结果这一回没有相关记忆涌入心头，林秋心里面有些发慌，这是怎么一回事？

林秋当时勉强绷着脸没有让自己露出困惑不解的表情，她亲切地笑笑，“抱歉，老师好像忘记了，明天再来告诉你好吗？”

幸好学生相信了她的话，乖乖回去了，等待她明天的答复。

回家的时候，林秋坐在自行车假装随意地问了一句宋秀秀，“你还记得《××演义》的作者是谁吗？”

“××啊！

嫂子这书很有名的，你怎么会不记得呢？”

“可能最近事情发生的有些多，我这不就一下子忘了没想起来吗？你一说我就想起来了。”

确实有的时候一件应该记得很牢的事情却会不知道被遗忘在哪个角落，一下子没有任何印象，宋秀秀相信了林秋的解释。

如果宋秀秀回头她会发现林秋本应该红润有气色的脸，在听到她的回答以后，脸上的血色一点点褪去，变得无比苍白，整个人看起来仿佛失去了全部的力气，如果她不是拼尽全力抓住自行车座垫下方的座管，只怕她就要从后座上倒下来。

快到家的时候，林秋用一只手分别掐了一下脸颊，让脸色不那么惨白，撑着身体走回房间，宋秀秀有些大大咧咧的性子没有那么细腻，倒也没有发觉林秋有哪里不对劲，如果站在她面前的是大嫂李梅，只怕她的不对劲之处一下子就会被发现。

林秋虽然内心惶恐不安，但她仍然强撑着做了晚饭。

虽说心不在焉有些失水准，但还是比较好吃的，宋秀秀吃得有滋有味，二嫂的手艺比起大嫂来说，好多了，果然自己来这边蹭饭吃的决定是正确的。