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季廉有些吃惊，忙将刚放进架子的菜单再次抽了出来，用里面的内容来给小孩儿做识字测试。

他惊讶的发现，其实除了极个别生僻字小孩儿不认识，其他的基本都没有问题，只是小孩儿对文字本身貌似有一种自然而然的畏惧，也许是因为平时使用得太少。

对一个萍水相逢、还是差点儿偷了他钱包的小孩儿这么上心，季廉也觉得自己有点突兀了，但是这一次，他对疑似小天才的好奇心在跟自己的逻辑思维的竞争中显然胜了一筹。

“叔叔很认真的问你一个问题，你想不想读书？”

季廉转过身，扶了扶歪到一边的眼睛，表情尽量地郑重其事，对小孩儿说道。

小孩儿愣了愣，不是很确定地蚊声答道：“想。”

季廉貌似对这个回答的慎重程度不是很满意，补充说：“读书是个很辛苦的事情，你想清楚了吗？如果你下定了决心要读书的话，叔叔可以答应帮你。

不过，你首先得告诉叔叔你叫什么名字？”

仿佛听到了什么神迹，小孩儿整张脸都被大教授的话点亮了起来。

他很用力地点点头。

而后，还嫌一次点头不够似的，又重重地点了一下，终于鼓起勇气第一次对季廉用正常人的音量说话：“嗯！

我叫泥鳅”

。

季廉：“……”

这小孩儿究竟怎么回事儿……季廉感觉内心的小人已经满头大汗，终于忍不住吐槽起来。

季廉和小泥鳅的相遇，确实也真是一言难尽。

长话短说的话，就是上周有一天季廉从临舟过来闵庄开会的时候，这个毫无防盗意识的大教授被扒了钱包，结果却幸运地遇上当地派出所针对扒手的专项治安整治。

明明轻易得手了的小扒手泥鳅很不幸地因为跑得慢而被同伙们抛弃，被便衣抓了个正着。

失主季教授也被一同请到了警局作为良好市民配合警方调查。

在警局，季廉不知道是自己实际接触这些所谓社会底层或者说阴暗面的机会太少还是怎地，从他跟泥鳅小朋友的仅有的几次眼神接触里，他愣是没有看到任何从道理上来说应该有的街头蒙骗坑拐偷的混混们的涙气。

而且他发现小泥鳅虽然知识体系非常有限且扭曲，但是他的智商却有可能出奇的高。

出于一个教育工作者的本能，他非常想更深入了解这个小家伙，不料小屁孩儿的超高智商在用在从警局逃跑这件事上也出类拔萃。

等他从警局洗手间出来的时候，小孩儿的影都没有了，只剩一屋子气得跳脚的民警同志。