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第67章（第1页）

蓁蓁见姜父离开，心下悄松了口气，仰头正要跟司奶奶说话，就忽地听到系统助手的声音在她脑海中响起。

【检测到不明存在进行干扰……】

蓁蓁慢半拍地眨巴眨巴圆眼。

随即意识到什么，她几乎是瞬间紧张起来，慌里慌张地就要跳下司奶奶的腿，一边着急道，“奶奶，我有点事情要走开一下。”

司奶奶疑惑，顺手把蓁蓁放开，“什么事情这么急呀。”

【检测到干扰对象为姜家父母】

蓁蓁动作一顿。

她憋红了小脸，假装什么事情都没发生，伸出小手又重新抱住司奶奶的胳膊，小声嘀咕道：“现在没事了。”

司奶奶顿时好笑，伸手轻刮了下蓁蓁的小鼻尖，“你呀。”

【检测幼崽好感度……幼崽未表明好感度】

【检测到幼崽已有亲情倾向供给……可代替姜父姜母】

【检测姜父姜母对幼崽的实际养育行为……空】

【结论：暂时不予纠正】

第28章更

这次摸底考试有家欢喜有家愁，家长们在询问过自家孩子情况后，陆陆续续地跟老师告别，带着各自孩子回家。

班主任原本还担心蓁蓁这个插班进来的跟不上大部队，拖累班级总成绩，现在摸底测试过后，知道蓁蓁虽然学习不算顶尖，但至少过得去，班主任对她的态度就更缓和了。

班主任走到蓁蓁座位跟前，跟司奶奶道：“蓁蓁平时上课很认真，基本也都跟得上老师的教学进度。”

这一句话，就让蓁蓁跟司奶奶都有点高兴。

当着班主任的面，司奶奶就又夸蓁蓁“真棒”

了。

蓁蓁点点脑袋，弯眼对司奶奶和班主任笑，小表情有点亢奋，又很认真道：“我会继续加油的！”

只是刚说了句开场的班主任：“……”

这家长怎么回事，对孩子要求这么低的吗。

不过在这所学校里，倒也不是所有的家长都对自己孩子有极高的要求，纵容溺爱的更不少，班主任也见怪不怪了。

她淡定抬手架了下眼镜，继续道，“不过蓁蓁的基础稍微有点薄弱。”

一老一小的眼睛便又一起望了过来。

班主任：“学校目前文化课程的教学方式进展较快，一些边角的知识点涵盖不到或者几句带过的，家长需要另外对学生进行相应辅导。”

司奶奶想了想，“好，是需要补课，是吧？”

班主任：“查漏补缺就好，如果觉得漏的太多，自己也理解不了的，再请家庭教师也可以。”

“蓁蓁这次的几张试卷我看过，课堂上教过的题目基本都没出错，不过在校外的各种场合，需要的可不只是学校里教授的知识储备——”

“额外的眼界和知识量，就是家长该做的了。”