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第291章 追身三分打停对手（第3页）

南华中学教练沉声说道。

事实上在比赛到来之前，南华中学教练和球员们分析江宁一中，讨论如何对付江宁一中的时候，就布置过包夹战术。

庄宇是去年全国大赛新人王，实力摆在那里，南华中学并没有能够与之对位的人，要想限制庄宇，一个人肯定不行，多半还得靠包夹。

只是，他们没想到这么快就需要动用包夹战术。

......

一中这边。

球员们迎向庄宇，将他围在中间。

“庄宇，你今天怎么打的这么兴奋？”

“咋回事啊，以往你可不是这样打球的，是不是受什么刺激了？你悄悄跟我说，是不是和安歆吵架了？”

队友们都很好奇。

庄宇冲他们笑笑，道：“没什么，这不是到了南区大赛了吗，每一场比赛都很重要，都应该全力以赴。

这也是对对手的尊重嘛。”

就这？

众人狂翻白眼，我信你个鬼。

这又不是对阵振海中学，要是对阵振海中学你这么兴奋还可以理解，还说什么“是对对手的尊重”

，你去问问那边南华中学的人，看他们需不需要你这样的尊重？

庄宇也不多解释，因为他还不想告诉队友们自己想要出国，毕竟事情还没有着落，提前说并没有意义，反倒会动摇军心。

等这个赛季结束，事情落实了再说吧。

......

暂停很快结束。

双方重新回到场上，南华中学开始包夹庄宇。

这是可以预料的事情，庄宇一点也不意外，也并不慌乱。

当对方的包夹上来，他便立刻分球，传给队友，然后开始跑动，利用队友的掩护和自己的跑位摆脱防守，寻找投篮机会。

以庄宇如今的实力，破包夹并不难。

一是强行破包夹，依靠个人能力强行破解包夹。

二是改打无球，只要球不在自己手上，对方就无从包夹。

而后利用跑位、队友的掩护、战术等摆脱，最后接球立刻出手，不持球攻，不给对方包夹的机会，打无球进攻。

此时庄宇选择了第二种，因为这样最为高效，可以用最少的体能，最合理的去方式得分。