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第263章传纸条2（第3页）

忽然，她又伸过手来。

手心里夹着纸条。

我惊讶地睁大眼睛，见她这次写的是：

“我失望啥哎？只要你不多想就行。

好好听课吧，这对你有用。”

我很愉快，心中感动，提笔便写：

“何为‘有用’？何为无用？卅辐共一毂，当其无，有车之用；蜒埴以为器，当其无，有器之用；凿户牖以为室，当其无，有室之用。

故‘有’之以为利，‘无’之以为用。

我只要有你，一切便都有了，而要是你不理我，我学其他东西再多又有何益？模仿贝多芬一句话：‘波导’现在有，将来也会有，而你只有一个。”

这文字一写完，我长舒一口气，好象这说尽了我满腔心意似的。

我大方地用纸条蹭她两下。

她又拿了去。

这回我没看她的反应，而是低头向桌，鼻子压在了桌面上，努力屏住了呼吸，虔诚的祈祷似的。

她待了较大一会儿，才又传来字条。

我拿在手里，翻过去轻轻打开，深呼吸了两口，才又翻过来看，上面写的是：“你懂得的真多啊。”

只这一句，没有了。

我呆了半天，心里不免有些失落。

但是今天的开心到底远远大过这短暂的失落。

我又写到：

“是你给了我这灵感，在你面前我总是很有灵感，这全是你的功劳啊。

不然现在我一定又伤心得不得了啦。”

传过去。

她又回过来：“多愁善感的男孩倒也挺好玩。”

就这样，我们一直“条来条往”

，直到曲终人散。

我连那可怜的博导说“结束”

都没听见，只是看见周围的人纷纷离座，这才如梦方醒。

我忽然有些遗憾没有系统地听讲，毕竟这种机会是不多的。

但很快又想，“鱼和熊掌不可兼得”

，顿时释然。

还是那句话：博导现在有，将来也会有，而我的焕秋只有一个。