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第104章 专业交流（第2页）

说这些话的时候，莫非心在内心整理了一下自己的情绪，做社会工作，难免会接触常人接触不到的弱势群体。

而这样类似的服务对象的情况，还比比皆是。

很快就梳理好了自己的情绪之后，莫非心继续说道，“但这个个案因为是只有三个月的见习时间，所以只是简单接触，简单开展而已，并未做深的展开。

关于小组的话，主要是课堂上的模拟治疗小组，实习时负责开展的儿童青少年成长小组。

社区服务主要是刚才参加的那个项目，还有就是在社团时策划开展的一些社区服务活动。”

这么简单就给总结了自己大学四年的所学所做，莫非心突然觉得，自己好像什么都没有做一样。

在她说的时候，对方好像也在认真的听讲，但是对方到底听了多少，莫非心并不知道。

“你的经历很多都是关于长者服务这一块的，你的意向是做这一个领域的！”

莫非心一愣，这个她确实没有去梳理过，“在这之前所有的实践和学习，可以说是偶然，也可以说是学校安排，但是在这之后，我希望自己接触更多的领域，然后第三年也能够找到一个适合自己发展的领域。

目前就只能用八个字来形容我的目标了‘学以致用，助人自助’。”

莫非心的回答让对方会心一笑，也分享了自己想法，“我是其他领域都可以，但是除了长者领域，长者领域我目前还是不打算去接触的。”

“嗯嗯，理解！”

对方看起来年纪也不大，最多也就大莫非心几岁而已。

一般不愿意接触长者领域的社会工作者，有两个原因，一是因为不能接受长者，二是因为接受不了临终关怀这样容易影响情绪的服务。

从对方的表情和语气中，莫非心是读出了第二种。

临终关怀只是社会工作者以物质、精神和服务等方式对那些晚期病人及其家属提供帮助。

使他们能够恢复生活能力，改善互动关系，提高生活质量，促进晚期病人家庭能够重新运行和达到新的协调的过程。

而这种临终关怀的应用，不一定经常遇到的，既然对方说自己不接触，莫非心也只能尊重她。

“你实习的时候是在深圳的对吧？”

“嗯嗯，是的，虽然只有短暂的两个月，但是实习的机构和驻点，都给了我很大的帮助和指导！”

“实习的机构，是你们自己找的还是学校安排的？”

“是我们自己在网上搜索，电话咨询，然后才一起结伴去的，就我和另一个同学。

虽然当时觉得挺辛苦的，因为驻点要转地铁，还要搭公车，每天早上出门，晚上七点多才回到宿舍。

但是现在想想，是值得回忆的经历！”

“你的经历很丰富！”

对方转了转车，再一次对上莫非心的眼睛，“学了四年，做了那么多，感触也那么多，你有做自己职责规划吗？”

职责规划吗？之前在学校实践的时候，这个问题莫非心也有想过，但是现在她不适合将自己当时的想法分享出来。

这问题，刚才自己是不是提前回答了？再次给对方一个官方的微笑，给出了对方一个，“前两年好好做一线，巩固自己的专业知识，丰富实践经验，第三年开始确定以及的领域。”

这就是自己面临的面试，不知道其他同学在面的时候，会不会和自己遇到的情况一样，前半部分，都在专业交流。

这莫名其妙就有一种复习和回忆的感觉！