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第二百二十二章 歌舞剧（第1页）

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站在门外看着孩子们兴奋玩游戏的周爸心情是复杂的，因为他不知道儿子的游戏到底是不是真的有效。

虽然有高中教学游戏做榜样，但是谁知道换成小学之后会不会出现什么失误。

根据媒体的说法，如果最终没有效果，儿子花大钱购买的游戏肯定要打水漂，或许还会对公司产生极其不好的影响。

不仅如此，自己的学校也要面临生源不足的场面，没有多少家长会愿意让孩子参加这种不知道前途的实验教学。

也就是说，这三年时间对周家的前程是十分紧要的，至少报纸上是这么说的。

一旦成功，以及攻占了高中教学游戏的335宿舍再添一大利器，中国小学生的数量绝对比高中的人数更加的多。

不仅如此，其意义将更加深远，一旦335宿舍完成小中高三项全制霸，那就说明335宿舍成为教育界的泰斗，只要是学生都得尊称一声老师。

游戏式教学，或许将在自己的手中诞生，作为老教育家的周爸来说，还是比较兴奋的。

到了现在，他终于明白国家为何如此紧张自己的儿子，而国外的那些人也不断明里暗里地想要拉拢。

单凭教育一项，他就有资格成为座上宾。

为了儿子，也为了自己，这一次真的要拼一下了。

希望这些孩子能争气点，在两个月的学习中拿出成绩，要不然一切就成了过眼烟云。

周爸斗志昂然，而孩子们则是兴致勃勃。

他们还是第一次见识到这种奇特的游戏。

数学的问题式打怪是最经典的，如果遇到不懂的问题就立刻向身边的老师请教，或者回到村里重新温习一下。

而语文游戏的默写是靠触屏手写。

背诵则是通过语音，发音不准或者失误都无法发出强力的攻击。

组词造句，甚至最后的作文都有，让很多平时没好好上课的学生抓耳挠腮，不得不乖乖向老师请教。

在这个特殊学习班里，所有的老师齐聚，一个个围绕在学生的身边。

他们不需要教学。

只需要等待学生自己上前来问就行了。

学生们学习的热情远超他们的想象，不过他们也非常疑惑，这种方式真的能把学生教出来吗？

课时倒是按照正常的来走。

数学、语文、英语、科学以及品德与社会，这五门课程算是主科。

而副科则像体育艺术之类的，现在还不需要，等正式开学之后另行安排。

等到正式开学。

不可能像现在这样十几个同科目的老师应付几十名学生。

看来传统教学还是必不可少的。

周爸认为自己要尝试的，就是找出传统教育与游戏教育之间的结合点，这需要的不仅仅是三年时间，甚至十几年的积累才会有成果。

不过周爸不着急，他还算是年富力强，再干个十几年完全没有任何问题。

在离休之前能有一本关于教学的论文问世的话，那这一辈就算没有白过了。

周爸在寻找人生事业，而周妈却正苦恼着不知道干啥。