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第二章 知识（第1页）

学习这一概念是贯彻人这一生的旋律，不管你愿不愿意时代总在不断发展，不去主动学习只能慢慢被时代所抛弃。

谈及知识我多多少少有些心得，在很小的时候我就在思考，知识是什么？书籍又是什么？为此我对历史相当着迷，因为人类发展史就是一个知识从无到有慢慢积累的过程。

下面我来大致说明一下我的理解，在距离无比遥远的时代，人类还在时间其他生灵争夺生存的空间之时逐渐认识到自己远远不如其他野兽拥有锋利无比的獠牙，能够撕开皮肉的利爪。

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但是生存总要继续不是么？人们慢慢的发现那些能够伤害到自己的东西也同样能够伤害到其他生物，这样一种思维转换对于尚处于蒙昧时期的远古能人来说是一种极为艰难的认知，可能是他们花费了极为漫长的时间，也许是几万年所总结出来的经验，也就是“知识”

。

这样一种知识完完全全打破了生物只能凭借自身优势进行这场生存战争的规矩，人类拿起了各类简单的工具，按照现代的话来说就是开挂了。

之后的事情变得大众都知道了，人类从所有生物当中脱颖而出，逐渐成为了地球霸主。

这样一个例子似乎对于说明知识这一概念依旧不够清晰，那么我们继续将时间推移。

在公元前，人满逐渐在日常生活中意识到数学的存在，那么1+1=2这样一个简单的公式，并且被大众普遍认同的知识是怎么来的呢？

当然这里并不是在探讨数学，而是谈及发展，“知识”

从无到有，犹如在1+1=2之前和之后一样，这明显不是凭空诞生的，而是历经无数代人在生活中当中不断总结验证，最后提出并被大众所接受，这一时间跨度是几百年还是几千年呢？

再往后推，人们随着时间的推移对这个世界的认知开始逐渐全面，牛顿在伽利略的基础上提出万有引力定律，这其中所花费的时间可不是一两年。

在此之后的各类学科兴起，到现在信息大爆炸时代，知识更是无处不在。

那么，知识到底是什么呢？

我们从出生开始便在学习，从牙牙学语，到站立行走；从只知道张口吞咽，到用筷子吃饭；从刚会说话，到流利的沟通；从一无所知，逐渐接触语言文字，学习天文地理。

在短短的十几二十年当中我们便学习，了解，掌握了人类从诞生一来几百万年的绝大部分基础知识。

现在可以给知识一个简单的答案了，就是人类过去对这个世界本质的认知。

而我们学习知识就是在有限的时间内认知世界。