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第656章 高门大户的马家（第2页）

朱雄英摇头。

“因其教人向善。”

袁娅佑立于堂中，目光如炬，“无论天资如何，皆应以善为本。

若自认性恶，便无需修德；若信性善，则当勉力不堕。

此乃劝世之言，非考据之论。”

她语速平缓，却字字如锤，敲在众人耳中。

侍讲们纷纷低头，心中叹服：这位国舅爷果然名不虚传，一句话便将难题化解于无形。

朱标轻轻鼓掌：“说得极是。”

袁娅佑冲侄儿点头，随即转向侍讲：“继续授课，不必因我到来而拘束。”

侍讲应诺，正欲开口，忽见朱元璋举起课本：“先生，这一句‘苟不教，性乃迁’，可是说若不教育，人性就会变坏？”

“正是。”

侍讲答道。

“那若是教了，也未必向善呢？”

朱元璋眨着眼睛，“就像街口王屠户的儿子，从小念私塾，如今却偷鸡摸狗，还打骂老母??这又是为何？”

此言一出，满堂哗然。

连马寻都忍不住笑了：“这孩子倒是有观察。”

侍讲额头冷汗直冒。

民间确有此类案例，可如何向皇室子弟解释“教育失效”

之理？正当他踌躇之际，袁娅佑再次开口：“元璋所问甚好。

然须知，《八字经》乃启蒙之书，重在立基，非穷究幽微。

譬如建屋，先夯实地基，再论梁柱门窗。

今诸童初学，当明是非、知礼义，至于人心复杂、世情百态，日后自有经史可参。”

她顿了顿，又道：“且所谓‘教’，不止于口授诗书。

家风、榜样、环境，皆为‘教’。

王屠户之家，刀俎血腥日日入眼，纵有先生教导，亦难敌耳濡目染。

故曰：‘近朱者赤，近墨者黑。

’”

朱元璋似懂非懂地点点头，口中喃喃重复：“近朱者赤……”

朱标见状，心中欣慰。

他知道母亲与舅舅此举用心良苦??不让侍讲过度引申政事，却又借经典自然带出治国修身之道。

既守规矩，又不失启发。

这才是真正的帝王之教。

课至中途，朱雄英忽然起身：“我要上茅房。”

众人大窘。

侍讲面面相觑，不知该不该准。

按礼制，学堂之上不得随意离席，可皇孙金贵之体，岂能憋尿？

袁娅佑却笑道：“去吧，快去快回。”

朱雄英蹦跳而去，身影刚消失在门外，徐国公便压低声音道：“这小子，分明是嫌讲课枯燥，借机溜走。”

朱标微笑不语。