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第12章 白色鸟（第6页）

O看看WR，一副替别人向他道歉的眼神。

那个季节，也许老白皮松上的松脂已经硬了，那个可怕的孩子不能把松脂抹在WR头发上，不能用对付我的方法来试验WR的实力了。

也许是这样，因为松脂硬了。

总之那个可怕的孩子选择了另一种方法。

他先是发现WR的口音是个弱点，下了课，老师刚走出教室，他就怪腔怪调地学着WR的口音叫WR的名字。

WR以为这是友好，问他：“你叫什么？”

可怕的孩子不回答，继续变换着腔调喊WR的名字，通过谐音使他的名字有另外的意思，有侮辱人的意思。

于是全班的男生都这样叫起来，高声笑着叫来叫去。

我也喊他，笑他，我确实觉得好玩，我喊他笑他的时候心里有一丝阴冷的东西掠过又使我同情他，但我不能停止，我不愿意从大家中间被孤立出去。

WR没弄懂其中意味，不吭声，看着大伙，觉得很奇怪：真有那么好笑吗？也许真那么好笑，WR有点儿惭愧，偶尔尴尬地笑笑，不知该说什么。

小姑娘O站出来，站在WR身边，冲所有的男生喊：“干什么你们，干什么你们欺负新同学！”

我，和其他好几个男生都不出声了。

WR有点儿懂了，盯着那个可怕的孩子看。

上课铃响了。

放学时，大家走在路上，那个可怕的孩子忽然把WR和O的名字一起喊，并且说：“嘿，他们俩是一对儿呀。”

所有的男生又都兴奋起来，跟着他喊。

“他们俩要结婚啦！”

“他们俩亲过嘴啦！”

WR走过去，走到那个可怕的孩子面前，看了他一会儿，然后非常简单，一拳把他打倒在地。

可怕的孩子坐在地上镇定地看着WR。

但这一回他碰上的不是我，是WR。

WR也看着他，问他：“你再说不说了？”

可怕的孩子站起来，狠狠地盯着WR。

但是仍然非常简单，WR又是一拳把他打倒。

这是可怕的孩子没想到的，他站起来，有那么一会儿显得有些慌。

WR揪住他不让他走：“我问你听见了吗，你以后再说不说了？”

可怕的孩子也有着非凡的意志，他不回答，而且他有着不同寻常的心计，他知道打不过WR所以他不还手，他要赢得舆论的同情，他扭过头去看着大伙，这样，既是对WR的拒斥，又是在说“你们大家都看见了吧”

。

又是一拳。

又是一拳。

可怕的孩子坐在地上不起来，又恢复了镇定，他要为明天的告状赢得充分的证据。

所有的男孩子都惊得站在原地不动。

那个可怕的不可思议的孩子，现在我想起当时的情景我还是不能相信他只是个孩子。

我非常害怕，为WR，也为自己。

小姑娘O和几个女孩子走来，把WR拉开了。

可怕的孩子还是赢了，他没有屈服，这使得其他的孩子对他又钦佩又畏惧，而且他没有还手，他赢得了舆论并且手中握有一份必然的胜诉。

WR仍然掉进了被孤立的陷阱，他一个人走回家去。

可怕的孩子在大家中间，男孩子们跟着他走，在他周围，我也在，我们跟着他走，像是要把他护送回家的样子。

最后他说：“明早上学谁来找我？咱们一块儿走。”