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第126章 学习古诗（第2页）

“嗯——，姐姐说过‘日计不足，岁计有余’，我们利用好每个看似不起眼的碎片时间，一年下来收获定然是不会小的。”

张小旺定定地看着李潇湘，认真道。

“好呀姐姐！”

李彩山也随之附和着。

“好，那我们开始今天的学习啦！”

马车内，在一片和谐的气氛中，李潇湘看到这几个小家伙都十分配合，她的教学动力更加高涨了。

没有穿越之前，就她经常帮助家里的保姆张姨的孙子轩轩讲解课本上的知识，甚至为了更佳的教学效果，她还有认真地背诵过课文呢。

虽然这并不是她的义务，但她非常享受当老师的角色，并且乐在其中。

李潇湘能够清晰地记得，小学语文一年级上册的课程目录中，第一首学习的诗歌是《咏鹅》，然后就是‘语文园地’中《古朗月行》的节选内容；了。

而就在前两天，她已经教过他们《咏鹅》了，因此今天她决定向她的三个学生传授《古朗月行》这首诗。

这首诗的内容充满了丰富的想象和深刻的哲理，对于孩子们来说是一次不可多得的文学体验。

当然，与小学书本上的课程目标有所不同，她并不满足于只教授节选的内容。

相反，她计划全面讲解整首诗。

之前为了教授轩轩这首诗，她可是曾花费无数个日夜来背诵这首古诗，不知耗费掉了多少个珍贵的脑细胞呢。

这首诗是她的背诵记录中最长的一首，没有之一。

在感叹大诗人李白的卓越才华的同时，她也自豪于自己出色的记忆力。

虽然她在计算数学方面并不擅长，但就像大多数文科生一样，她在背诵方面的能力是非常出色的。

“好的，今天我们要学习的古诗是由大诗人李白所创作的《古朗月行》。

由于这首诗呢本身较长，因此我们今天可以先学习其中的一部分，明天再复习巩固，再接着学习接下来的另外一个部分。

同时呢也希望大家也不要因此有学习上的压力，如果有任何不懂的地方，请及时向老师提问。

学习的过程中不许交头接耳，不许窃窃私语，可以适当地就学习内容展开讨论。”

李潇湘模样认真，煞有其事道。

在教他们的时候，她的角色立即转变成了严格的老师。

毕竟常言道‘严师出高徒’吗，这点她可不敢忘。

“首先，请和我一起朗读一遍古诗！”

说着李潇湘还不忘了威严地清了清嗓子，“咳咳——开始吧！

‘小时不识月......’”

李潇湘带领他们开始了古诗的朗读，她学着电视剧里教书先生的样子，摇头晃脑的。

在一片严肃又轻松的气氛中，张小旺和李彩山、李彩兰这三个小家伙，学着李潇湘的样子，摇头晃脑地将那首诗从头到尾、完完整整地读了一遍。

他们的声音稚嫩，却饱含着对知识的渴望和对诗歌的热爱。

李潇湘站在他们面前，心中涌起一股难以言表的满足感。