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第190章（第1页）

在出去之前，他还扬起一个灿烂的笑容，对面色铁青的周建业说：“谢谢老师成全。”

这下连路遥遥都忍不住破涕为笑了。

席彦站在走廊上，虽然他把化学作业打包出来了，但也没有写。

他此刻并不生气，也并不郁闷，反而心情有点奇妙。

兜兜转转，仇家依旧是仇家。

但他却早不是当年那个性子硬脾气又大的小同学了——好吧，虽然还是有点脾气，但席彦可以拍着胸脯保证，再来十个周建业，都影响不了他的心态。

下课后，陈星还没来得及安慰一下路遥遥，就被周建业勒令去给江水传话，让江水好好教训一下席彦这个像小流氓一样的学生。

路遥遥反倒是被他给忘记了。

路遥遥先是给陈星诚心道了歉，又借来单面胶，作为一名“手工废”

，依然承诺自己会帮她把卷子粘好。

然后路遥遥和陈星一起找到席彦，担心地说：

“席彦，谢谢你帮我出气……但是……但是我怕你刚才那样顶嘴，会给你造成不好的影响……”

“是啊，他毕竟是老师……万一……万一他反映上去，影响了你的分班……”

席彦摆摆手，无所谓地说：“他哪儿来那么大能耐，退一万步说，就算他能影响我的分班——我前面两年都在九班学过来的，不照样‘上分’？他还能停我的课？交了学费，我可是消费者。”

李文睿赶紧竖起大拇指：“你这个角度很是令人信服啊！”

路遥遥无奈：“总是不好嘛……”

“放宽心吧遥哥，你还不如担心担心你自己粘卷子的技术，”

席彦粲然一笑，“至于周建业嘛……我跟他新仇旧恨一起算。”

第79章会考（二）

路遥遥性格开朗，陈星温柔聪敏，班上的小同学们都很喜欢她俩。

自从路遥遥在地理课上被周建业“杀鸡儆猴”

撕了两份卷子，还被说了那样难听的话，班上的小同学们顿时就对周建业产生了一点不满的情绪。

并不是说周建业希望大家上课认真听讲这件事有错，老师要求学生上课认真听讲，本就是天经地义的。

是非不在此，而是在于……他对人对事的方式方法有问题。

师者，传道授业解惑——哪怕是做份寻常工作，尚且都不能参杂私人感情，更何况是“教书育人”

呢？老师与学生之间的关系不是“要求”

与“被要求”

，而是“引导”

与“被引导”

。

人少年时候的喜恶总是直白，比“社会人”