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第一百一十一章 调换位置（第2页）

李教练摇了摇头，他的心里有些苦涩。

他的球队有三个人，副攻在二队完全没有存在感，在一队的魏潇倒是不错，但现在已经合适了，还调整什么。

至于最好的那个李木恒，只能说发挥出正常二传的水平，面对不熟悉的队友，李木恒的发挥普通的很。

当然，传球需要熟悉和默契，只要有基本功和灵性，都可以练的出来。

但练出来的熟悉和默契，和突然、实时的熟悉，那不是一码事。

一个队10几个人，再有精力的人也不可能一个一个去熟悉、磨默契，更多时候需要的是传球球员的感悟能力和实时的观察能力。

这也是通常意义上所说的二传手的天赋。

“好吧，这一局打完，就按照小卢你的思路调一下！”

姜教练点了点头，同意了卢林的建议。

既然教练说了让他们三个商量来，姜教练自然会听取建议，本来他就不是自我意志十分强势的人。

而且，他跟了教练快10年了，作为第一助教，他自感是了解教练的，教练对待卢林的态度以及可能会有的未来，他心里自然有了自己的判断。

可能用不了多久他和卢林又会成为一个队的人。

甚或于，卢林的将来在队里的重要性比他还要更高。

位置高低，他倒是没什么特别的追求，真说起来，他刚进队那会卢林就是队伍里绝对核心人物。

核心队长和普通助教的地位，本身也说不上谁高谁低。

现在再来，他更没有所谓第一助教的优越感。

省排球队本就这样了，也没什么好争的。

再说，他也想看看，卢林的思路和训练想法，是不是真的能达到预期的效果。

还有，那些训练想法中卢林所定位的孩子们，是不是真的能实现卢林的定位。

姜教练想到这里，视线不由的就再次锁定了场上二队中那个活跃的少年。

场上，

被关注的林幕并没有那么多的前后考虑，身处于比赛中，他此时唯一想的就是如何在这样的阵容中既不违反战术框架，又能在这样的框架中尽量的发挥出自己的作用。

而且，一场比赛进行到现在，他对于场上的5名队友已经有了自己的观察。

因此而带来的效果就是，他已经大致摸到了与他们配合所要掌握的度。

第一局比赛的比分已经到了24：22，二队领先了两分进入局点。

一队的发球局。

一队的主力主攻，也是省队的大主攻发球。

此轮，二队前排，林幕在3号位，4号位是刘华锋，二号位的是省队的副主攻。

后排，省队的主力自由人换下了省青队的副攻坐镇后场，他和两名主攻加上二传手组成了接发球阵容。

林幕的位置也比较靠后，他下撤到接近6号位二传的位置，两人距离不远，他也是有意的帮队里的主二传分担下接发球压力。

打到现在，他对于这位省队的替补二传算是有了解了。

这是一个传球十分稳定，但稳定到毫无新意的二传手。

而且，防守和接一传同样是稳定到没有新意。