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提问的技巧（第1页）

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“社交金口财（.shg.tw）”

！

提问的技巧

打工妹燕子找到了一份在饭店做服务员的工作，却只上了一天班就被老板辞退了。

其实她的条件并不是很差，也没有做错什么事，只是不小心问了一句不该问的话。

那天，燕子刚一上班，店里就进来了三位客人，她随即拿了菜单，去让客人点餐。

第一位客人点的是糖醋里脊，第二位客人点的是宫保鸡丁，第三位客人点的是京酱肉丝，但是，他特别强调要用干净一点的杯子倒啤酒。

很快，燕子将这三位客人所点的菜，用盘子端了出来，一边朝他们坐着的方向走来，一边还大声地向这三位客人问道：“你们谁要用干净一点的杯子盛酒……”

就凭燕子的这一句问话，老板当然会毫不客气地向她下辞退令，因为她的问话很使老板脸上无光。

要恰当，得体、有效地提问，就需要掌握一定的提问技巧。

1.选好对象，有针对性地提问

（1）适应对方的年龄、身份、文化素养、性格等特点。

你对小朋友可以问“你几岁啦？”

对老年人就不宜这样问。

再如你可以对一个中国人问：“你在哪儿工作？”

“收入不错吧？”

“家里有几口人？”

这是关心尊重对方的表示；但这样问一个美国人，就是打听别人隐私的不礼貌行为。

被问人有的热情直爽，有的沉默寡言；有的文静安详，有的急躁草率；有的高傲，有的谦虚；有的诚恳，有的狡黠。

性格不同，气质各异，提问的方式也应当有相应的变化：或单刀直入，或迂回进攻，或敞开发问，或试探而进。

只有这样，才能达到目的。

（2）根据对方的心理特点。

在问答的过程中，提问的人，提问的内容，提问的方式，甚至提问行为的本身都会对被问人的心理产生一定的影响。

提问人必须根据被问人的心理特点进行提问，这样才能达到提问的目的。

在提问的时候，被问人总是处于一定的心境之中，比如我们去探望病人，人家正在为病情焦灼不安，我们就不应问：“病情会不会恶化呀？”

另外，被问人总会对提问人的问题本身采取一定的态度，从而产生种种心理活动，如抗拒心理、回避心理、揣测心理等。

2.掌握双方问答进程，提问要有明确目的

提问在交际活动中处于主动地位，它决定了对方说不说，说什么，怎么说；也决定了双方的交谈程序和交际气氛。

所以，提问也应有控制技巧。

（1）掌握社交气氛。

两人问答，气氛是冷淡或是融洽，对社交的效果有很明显的影响。

社交气氛可由提问的问题和方式来控制。