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024A 江琼瑶遭早安暗算上（第1页）

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这天上午，玉姿上班早来了一会儿，便在操场上活动筋骨。

国栋笑着走了过来，说道：“山耗子老师啊，我可让你那帮小耗子给害苦了。”

玉姿笑道：“怎么害的？”

国栋笑道：“自从那日学生们自爆绰号以来，这个班的任课教师就成了重灾区了。

你猜猜，那些小家伙给我取了什么绰号？”

玉姿笑道：“‘搞个洞’呗。”

国栋笑道：“原来你已知晓了。

如今，班上的同学在我面前叫我‘高老师’，刚一转身，就叫我‘搞个洞’。

更让我哭笑不得的是，那日，操场边的放着报纸的玻璃窗橱不知被谁给砸烂了，中间一个破洞。

一群学生正在议论谁干了这缺德事儿，其中一个学生把头一扬，笑道：‘还有谁？高国栋呗？’我在一旁听了，简直无语。”

玉姿笑道：“足见这些学生还是很有些天赋、创意的。

我们可爱的何老师，现在便是‘何臭美’了，陶宝老师，现在便是‘逃跑’了。

最可怜的王凤晨老师，现在便是‘奉承王’‘马屁精’了。”

国栋笑道：“如今还这么惯着，三年以后，你真的要剃光头了。”

玉姿从衣袋里掏出一个二指大的笔记本儿，递给国栋看。

国栋打开一看，第一页写道：“课余讨论一：绰号的妙取与妙用”

。

讲的都是班上同学们相互取绰号，绰号的运用以及老师的评语。

哪些绰号在哪些场合在什么时候运用是恰到好处的，达到锦上添花之功效，哪些用错了对象、时间、地点，给人以讥讽嘲笑、落井下石之感，都作了精彩的点评。

其中不乏一些经典的段子和经典的评语，简直快要把国栋笑岔气。

又翻开第二页，写道：“课余讨论二：逃学逃课的诱因与对策”

。

都是那些逃课同学的自述，像是他们背着老师却当着全班同学的面自发的自我检讨。

说者娓娓道来，有趣；评者心平气和，有趣，国栋又笑了一阵。

又翻开第三页，上面写道：“课余讨论三：学习兴趣的培养与拓展”

。

内容有点多，因快上课了，国栋合上本子，递与玉姿，笑道：“原来你是匠心独具，费了不少脑筋啊。”

玉姿笑道：“这些东西让同学们自己说出来，自己说今后怎么办，比老师逼着他们要好得多。

首先得把班上的氛围给提起来，使那些原来厌恶上学、逃学逃课的学生认为上学很有趣味，自个儿主动上学。

然后再说品德、兴趣的培养、成绩的提高这些事儿了。

我并不指望我的学生将来都是大家泰斗，却是都能成为对社会有用的人。

当然，有一两个出类拔萃的，我就阿弥陀佛了。”

国栋说道：“哎呀，快上课了。

我若不早点儿去，小耗子们又说我到别处打洞去了，以后再商讨吧。

今天讲力学，我就教如何打洞。

将来，挖隧道、架桥梁，用得着哩。”

说罢，笑着匆匆去了。

国栋讲完了，第二节是数学课，文爵因临时有事儿，便与秀梅调换了，因而二三节课都是英语。

这天，秀梅穿着白色的上衣、白色的长裙，秀发披肩。